Договорът за финансиране на инвестиция по националния план за възстановяване и устойчивост
Процедура за предоставяне на средства от механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда” е подписан през месец август 2024 година Период на изпълнение: 35 месеца Стойност: 60 599,99 Нашата STEM среда обхваща направление „Математика и информатика“. В STEM средата е изградена една високотехнологична оборудвана и свързана класна стая, която е разположена в STEM зоната. Закупено е необходимото оборудване за избраното STEM направление. Помещението се намират на 2 етаж на сградата. В STEM зоната ще се работи приоритетно по следните предмети: Математика, КМИТ, Човекът и природата, Биология и Химия. Избрали сме тези предмети, защото имаме подготвени преподаватели, които ще могат да използват практически новото STEM оборудване, чрез много повече практически упражнения. Използвайки оборудването ще можем на практика да показваме на учениците 3D модели на различни органи и системи във виртуална реалност. Закупени са очила за виртуална реалност, които ще помогнат децата да се пренесат в космоса, да разглеждат планети, съзвездия, да се пренесат в саваната и джунглата, да изучават животинските видове. Ще могат виртуално да се пренесат и да разгледат световни исторически обекти. Това ще ни помогне да се направи преход и към хуманитарните науки. Зоната, която се оформи е: „Център за млади изследователи“ с включено оборудване по „Математика и информатика“. Обзаведено е и с различни видове програмируеми роботи и платки, съобразени с възрастта на нашите ученици, за да можем чрез начални стъпки в програмирането да насърчим интереса към информационните технологии и изучаването на математика. Чрез 3D принтера можем да работим и да моделираме на различни геометрични елементи, като и да принтираме части от човешкото тяло и други елементи от реалния свят. Можем да принтираме макети на химични атоми и връзки. Децата могат на практика да работят с оразмеряване, реконструиране и моделиране. Могат много по-лесно да си представят разрези на геометрични форми. Изведено е и допълнително захранване и разклонители във връзка с новите ВОСКС, както и обезпечаването им с UPS, разклонители със защита. и възможности лесно и удобно да зареждат очилата за виртуална реалност, лаптопите, както и да се ползва останалото оборудване. Снабдени сме и с нужните кабели за ВОСКС. Изградена една високотехнологична оборудвана, обзаведена и свързана класна стая Закупено е необходимото оборудване за избраното STEM направление „Математика и информатика“. Преминато е и обучение от учителите за работа в центъра. Предстои официално откриване на 27 февруари 2026 г.
През учебната 2021/2022 година по Проект BG05М20Р001-2.011-001„Подкрепа за успех“ в училището са сформирани следните групи: -„Математика - 2 клас“. Целта е допълнително обучение по математика според потребностите на учениците. Използване на диференциран подход при предоставяне на индивидуална подкрепа. Очаквани резултати от работата в групата: Преодоляване на пропуски при усвояване на учебното съдържание с цел задържане на деца в риск от преждевременно напускане на училище. Ръководител:Емилия Йоргова - „Български език и литература - 6 и 7 клас“-с цел да се подпомогне равният достъп до качествено образование и да се създадат атмосфера и условия за преодоляване на установените трудности и пропуски в обучението по български език и литература в 6 и 7 клас. Дългосрочната цел е да успеят учениците да завършат своето средно образование и да се реализират успешно на пазара на труда, както в нашата страна, така и в чужбина. Ръководител :Ивайло Братоев
- „Математиката около нас“- за учениците от 1 и 2 клас. Ръководител:Емилия Йоргова I. Целта на проекта: - Развиване на математическите способности на учениците и усъвършенстване на познавателните умения - Затвърдяване и разширяване на уменията за смятане - Да се задълбочи интересът на учениците към решаване на различни по трудност задачи - Да се стремят към логически разсъждения, досетливост и находчивост - Да се стремят да прилагат знанията си в нестандартни ситуации - Повишаване на интереса и мотивацията на учениците да изучават математиката II. Работа в следните направления: - В света на числата - Задачи с логическо съдържание - Магически фигури - Задачи за откриване на зависимости III. Резултати: - Учениците решават задачи от четирите аритметични действия - Работят в екип - Решават логически задачи, задачи-верижки, прилагат знанията в нестандартни ситуации - „Здравето-най-голямото богатство" - участват ученици от 6 и 7 клас. Ръководител:Елена Йорданова
Целта на проекта е чрез разнообразни дейности учениците да усвоят знания за: - Природосъобразен и здравословен начин на живот - Профилактика на заболяванията - Здравословното хранене - Сами да стигнат до убеждението, че животът и здравето им зависят от самите тях - Да разберат колко важно и необходимо е да опазят себе си Дейности: 1.Беседи за влияние на алкохола, тютюнопушенето и наркотиците върху здравето на човека 2.Приготвяне на здравословна храна 3.Създаване на емблема на групата 4.Изработване на проекти 5.Презентация „Здравето-най-голямото богатство“
През учебната 2020/2021 година по Проект BG05М20Р001-2.011-001„Подкрепа за успех“ в училището са сформирани следните групи: -„Български език и литература-1 клас“ с цел усъвършенстване на уменията на учениците да говорят и четат правилно, да пишат грамотно и четливо. Развиване на уменията за ориентиране в комуникативната ситуация и за създаване на текст. Очаквани резултати от работата в групата: Преодоляване на пропуски при усвояване на учебното съдържание с цел задържане на деца в риск от преждевременно напускане на училище. Ръководител:Емилия Йоргова -„Математика-5клас“, с основна цел осъществяване на обща подкрепа на личностното развитие на учениците чрез допълнително обучение по математика за преодоляване на системни пропуски при усвояване на учебното съдържание и очаквани резултати: Допълване на пропуските в знанията на ученици с риск от отпадане от училище. Ръководител:Стела Мянова - „Български език и литература -5 клас“-с цел да се подпомогне равният достъп до качествено образование и да се създадат атмосфера и условия за преодоляване на установените трудности и пропуски в обучението по български език и литература в 5 клас. Дългосрочната цел е да успеят учениците да завършат своето средно образование и да се реализират успешно на пазара на труда, както в нашата страна, така и в чужбина. Ръководител :Ивайло Братоев
- „Математиката –лесна и забавна“- за ученици от начален етап. В нея учениците се научиха да работят в екип, изработиха табла за работа в групата и „Забавна математика“, решават логически задачи, задачи-верижки, прилагат знания в нестандартни ситуации, изработват картини от геометрични фигури, направени от цветни хартии, сламки и други материали. Ръководител:Емилия Йоргова - „Моето здраве е в моите ръце“-включваща учениците от прогимназиален етап. Ръководител:Елена Йорданова
Дейности по Проекта в групата: 1.Изработване на постер на тема „Какво знаем за грипа?“ 2.Беседи за влиянието на алкохола, тютюнопушенето и наркотиците върху здравето на човека. 3.Приготвяне на здравословна храна. 4.Изготвяне на презентация на тема „Моето здраве е в моите ръце“. 5.Създаване на емблема на групата. 6.Изработване на постер на тема „Да бъдем здрави“. 7.Представяне на проекти на тема „Болести на дихателната система“. 8.Беседи на тема „COVID- 19“ - „Какво представлява вирусът?“ - „Как се разпространява?“ - „Симптоми на вируса“. - „Как да избегнем рискът от заразяване?“
Оперативна програма
"Наука и образование за интелигентен растеж" 2014-2020 г.
Проект BG05M20P001-2.004 "РАЗВИТИЕ НА СПОСОБНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ИМ ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, РАЗВИВАЩИ СПЕЦИФИЧНИ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ."
| № | Група | Тематична област | Ръководител | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Български език и литература | БЕЛ | Данка Славчева |
Диференцирана подкрепа за преодоляване на дефицити и затруднения, водещи до понижаване на функционалната грамотност на учениците от 3 и 4 клас.
| № | Група | Тематична област | Ръководител | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Клуб "Приказният свят в нас” | Изкуство и култура | Таня Вълчева | |
| 2 | „Магията на театъра” | Изкуство и култура | Димитринка Донева | |
| 3 | Вокална група „Славейче” | Изкуство и култура | Христина Лазарова |
Групова работа с учениците за развиване на фантазията, нестандартното мислене и фината моторика, създаване на собствени приказни герои и тяхното представяне. Четене на приказки и запознаване с приказни герои.
Целта на обучението е учениците да усвоят основните принципи на актьорското изкуство, да обогатят общата си култура и да развият комуникативните си умения. Групата за извънкласна дейност ще мотивира учениците за редовно посещение на учебните занятия, ще спомага да се усъвършенстват и правоговорните им умения на български език.
Извънкласна дейност за изграждане на музикална култура и разгръщане личностни заложби и интереси у учениците. Създаване на умения за творчески любителски изяви.
| № | Група | Ръководител | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Клуб "Пътешественик” | Нели Петкова | ||
| 2 | Арт-студио „Пъстър цвят” | Христина Лазарова |
Цели на клуб „Пътешественик”
Учениците изработват презентации и така извършват едно виртуално пътешествие из българските градове и села, за които научават интересни факти.
Сборна група ученици от IV -VI клас- 5 ученици
Цели на Арт- Студио „Пъстър Цвят”
Целите на дейността на студиото са:
Развиване на творческите умения и сръчности съобразно учениковите интереси, повишаване на самочувствието им като можещи и отговорни.
Работа в следните направления:
-пана от природни и текстилни материали;
-картички за различни поводи
-сценична украса
-бижута от природни материали
Сборна група ученици от I до III клас- 9 ученици.
1. Дейност 2 Училищни дейности за превенция на отпадането и максимален обхват на подлежащите на задължително образование
| № | Група | Ръководител | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | „Майсторски ръце” | Елена Йорданова |
Цели:
1. Да се дадат основни познания по изобразителна грамотност и изразителност посредством изграждане на реални, фантазни и други видове образи със съответните материали и техники.
2. Съдействие за творческо активизиране на учениците чрез изобразителна дейност.
3. Превръщане на училището в по-привлекателно място.
4. Изграждане на по-висока увереност в собствените заложби и талант, с което да се насърчи бъдещата личностна реализация на учениците
5. Развитие и обогатяване на уменията за работа в екип
6. Включване на родителите в извънкласната дейност
2. Дейност 3„Дейности за съхраняване и развитие на културната идентичност чрез въвеждане на интеркултурно образование“
| № | Група | Ръководител | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Фолклор на етносите 5- 7 клас | Христина Лазарова |
Цели:
1. Възпитаване на всички ученици в дух на етническа толерантност, търпимост и уважение към културата и ценностите на другите
2. Формиране на система от знания за обществото, света и човека, включващи: етически и естетически понятия (добро-зло, красиво-грозно и др.), понятия свързани със семейните и родовите отношения (семейство, род, роднини), понятия свързани с етническата и националната принадлежност (етнос, етническа група, народ, нация), понятия свързани с етническата специфика на живеещите в България общности и др.
3. Формиране на познавателни, комуникативни и практически умения
4. Формиране на чувство за гордост от принадлежността към определена етническа група и към българската нация
Проект „Заедно намираме решения: образователна интеграция в мултикултурна среда във Велико Търновска област“ с Договор №BG05M2OP001-3.002-0050-C01/05.07.2017г. е 26-месечна инициатива на Център „Амалипе”, Община В. Търново, 10 училища и НПО "Стъпка по стъпка" одобрен по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, в рамките на процедура „Образователна интеграция на учениците от етническите малцинства и/или търсещи или получили международна закрила”.
ПАРТНЬОРИ •ВОДЕЩА ОРГАНИЗАЦИЯ: ЦЕНТЪР ЗА МЕЖДУЕТНИЧЕСКИ ДИАЛОГ И ТОЛЕРАНТНОСТ „АМАЛИПЕ“ •ПАРТНЬОР 1 Община Велико Търново •ПАРТНЬОР 2 СУ „Владимир Комаров”, гр.Велико Търново •ПАРТНЬОР 3 ОУ „П.Р.Славейков”, с. Церова кория •ПАРТНЬОР 4 ОУ „Христо Смирненски”, с. Самоводене •ПАРТНЬОР 5 ОУ „Св. Климент Охридски”, с. Виноград •ПАРТНЬОР 6 СУ „Св. Св. Кирил и Методий”, гр. Златарица 6.1. СУ „Ангел Каралийчев“, гр. Стражица •ПАРТНЬОР 7 ОУ „Св. П. Хилендарски ”,гр. Горна Оряховица •ПАРТНЬОР 8 ОУ „Бачо Киро”, гр. Бяла Черква •ПАРТНЬОР 9 Сдружение „Стъпка по стъпка“, гр. Велико Търново ОУ „Филип Тотю“, с. Върбовка; ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, с. Батак;
Проект „Заедно намираме решения: образователна интеграция в мултикултурна среда във Велико Търновска област“
Проектът „С усмивка към миналото - с мечти за бъдещето” е насочен към 30 ученици на възраст от I до VII клас, предимно от етническите малцинства, от ОУ „Петко Рачев Славейков” село Церова кория. Акцент се поставя на дейности, свързани със съхраняване и развитие на културната идентичност на учениците от етническите малцинства и техните връстници чрез участие в разнообразни извънурочни форми по интереси и повишаване квалификацията и интеркултурната компетентност на началните учители за работа в мултикултурна среда и подобряване качеството на образование. Ще се създадат клубове в три тематични направления:клуб „Пътешественик“и клуб -Арт – Студио „Пъстър цвят”.
